És ben sabut que la implicació de la família en el procés de construcció del lector és un factor determinant sobretot pel que fa al suport afectiu en l’acompanyament de la creació de l’hàbit de la lectura. Des del llar hem d’apostar per la quotidianitat i la proximitat del llibre i dels moments de lectura. No és tant ensenyar-los a llegir sinó el fet d’ajudar-los a estimar la lectura. L’acompanyament lector des de casa, sens dubte, és beneficiós per als nostres fills però també és totalment satisfactori per a la família perquè el llibre és un nexe de comunicació i la lectura teixeix vincles comunicatius durant les diferents etapes de creixement. Des del caliu de la família hem de propiciar trobades amb el llibre gratificants i positives. Apunta Ramón Besora que “els moments compartits de lectura reforcen llaços afectius i creen records que romanem tota la vida”.

I és ens aquests temps de confinament on hem redescobert la importància de la implicació familiar en moltíssimes facetes i com no també en el foment de l’hàbit lector. Amb la intenció de donar suport a les famílies i ajudar-los en aquesta tasca tan engrescadora, des del programa Ciutat Lectora hem posat en marxa quatre accions formatives adreçades a les famílies de les diferents ciutats lectores. Un total de 36 participants s’han inscrit en les sessions que s’aplegaven sota el títol Biblioteca familiar i que tenien com a objectiu principal dotar els participants de bibliografia i estratègies a l’hora de la tria de llibres per als seus fills i filles atenent a les diferents franges d’edat.

Les noves tecnologies i la virtualitat a què ens obliga la situació sanitària també han permès que membres de les diferents ciutats lectores pogueren participar en una activitat conjunta. El curs s’ha dut a terme entre el 3 i el 15 de juliol i cada sessió ha estat dedicada a un tema diferent. Carme Navarro, mediadora en lectura va encetar la formació parlant-nos de “Què lligen els que no lligen”, una sessió dedicada a les lectures dels més menuts de la casa amb orientacions en la tria de llibres per a crear la seua primera nadoteca. Maria Díaz, bibliotecària escolar i especialista en alfabetitzacions múltiples fou l’encarregada de descobrir-nos les possibilitats que ens ofereixen els llibres informacionals mentre que Rosa Marín, mediadora en lectura i Teresa Gomis, bibliotecària, se centraren en les lectures del públic més difícil, el jovent, i sobretot d’aquells que denominem “els negacionistes”, els que diuen que no lligen. Per cloure la formació, Clara Berenguer, especialista en il·lustració infantil i àlbum il·lustrat ens il·luminà amb les diverses possibilitats de lectura d’aquest gènere.

Aquest curs formatiu s’emmarca dintre del projecte global #FamíliaLectora que impulsa Ciutat Lectora amb la finalitat de vindicar la importància del nucli familiar en la construcció dels lectors. L’experiència ha estat tan satisfactòria que segur repetirem perquè com afirma el mestre Jaume Centelles “si aconseguim transmetre als nostres fills la passió lectora, els estarem deixant en herència un univers infinit de sensacions i coneixement, i obrint-los portes a un futur més ric, autònom i ple d’oportunitats”.

Clara Berenguer, especialista en il·lustració infantil, presentant una selecció molt acurada d’àbums il·lustrats.
María Díaz, bibliotecària escolar, ens presentà una selelcció de llibres informacionals molt interessants.
Teresa Gomis, biblotecària, en mostrà quines coses enganxen els joves lectors de la biblioteca de Guadassuar.

Des de Ciutat Lectora vos convidem a fer de l’estiu una experiència divertida i per això hem dissenyat una Gimcana Lectora perquè participes des de casa amb la família o amb els amics.

Participar en el joc lector és molt fàcil, sols has de descarregar-te la fitxa que trobaràs dessota on descobriràs les 25 accions que et proposem. Pots realitzar-les en l’ordre que tu tries i quan finalitzes cadascuna de les propostes sols hauràs de pintar la graella superada.

Perquè el pòster siga ben bufó, la il·lustradora Paula Pé ha fet per a l’ocasió uns dibuixos ben rebonics però també podeu descarregar la versió en blan i negre i decorar-la al vostre gust. Pengeu el cartell en un lloc ben visible de l’habitació i així podreu seguir el vostres avanços.

Vos animeu a participar-hi? De segur que en el viatge que vos proposem fareu grans descobriments, gaudireu d’hores de diversió i, potser, alguna sorpresa. Comencem?

FULL_GimcanaLectora_A4 Color

FULL_GimcanaLectora_A4 Grisos

FULL_Gimcana Lectora_A3 Color

FULL_GimcanaLectora_A3 Grisos

Des del programa Ciutat Lectora vos oferim l’acció formativa BIBLIOTECA FAMILIAR que s’emmarca dintre del projecte #FamíliaLectora

L’objectiu de l’acció formativa és destacar la importància de la família en el procés de la creació de l’hàbit lector i establir criteris a l’hora de la tria de lectura per als nostres fills i filles incidint en la importància de la pròpia biblioteca. Les sessions estan adreçades a pares, mares, professorat, bibliotecaris i públic interessat de les diferents Ciutats Lectores.

Les sessions començaran a les 17.30 h i tindran una durada aproximada d’1 hora i es realitzaran mitjançant la plataforma ZOOM.  Les places estan limitades i s’adjudicaran per ordre d’inscripció.

Inscripcions

Programa

3 de juny
Què lligen els que no lligen. Nadoteca i llibres per a primers lectors.

A càrrec de Carmen Navarro. Mediadora en lectura.

8 de juny
Llibres informacionals. Un món de possibilitats.

A càrrec de Maria Díaz. Bibliotecària escolar.

10 de juny
Propostes originals i engrescadores per a joves.

A càrrec de Rosa Marín, mediadora en lectura i Teresa Gomis, bibliotecària.

Dilluns 15 de juny
Àlbum il·lustrat. Com i què llegim?

A càrrec de Clara Berenguer, especialista en àlbum il·lustrat.

 

Utiel va acollir el passat 23 de novembre, la II Trobada de Ciutats Lectores que organitza la Fundació Full amb el recolzament de la Diputació de València. Fernando Benlliure, alcalde de la localitat amfitriona i Jesús Figuerola, president de la Fundació, han donat la benvinguda als diferents membres dels Consell Municipals de Lectura que s’ha aplegat des de les localitats d’Alberic, el Puig, Bocairent, Xeraco, Marines, Paiporta i l’Alcúdia i que junt als representants d’Utiel han celebrat una jornada de treball i intercanvi d’experiències.

 

La inauguració de la sessió ha estat a càrrec de l’escriptora i poeta Mar Benegas que ha encetat l’acte amb la ponència Leer: casa, refugio y ciudad  i ha convidat els assistents a reflexionar al voltant de la lectura.

 

Després de la pausa cafè la jornada s’ha représ amb l’intercanvi d’experiències de les diferents Ciutats Lectores que  han mostrat el programes d’animació a la lectura que s’implementen o estan en procés de fer-ho a les seues respectives localitats, convertint la sessió en un veritable laboratori d’experiències de foment lector: El Puig recomana, iaieries, Poesía en la calle o Comercio lector són algunes de les propostes  que s’han exposat durant el matí.

 

Per a cloure l’acte, s’han lliurat els II Premis Ciutat Lectora de Foment de la Lectura que han premiat els projectes presentats per Bocairent, Per nadal, un llibre de regal; Alberic, Besos de Gabriela Mistral; Marines, Llar lector; Xeraco, Lectura a la carta i Utiel, Lectura para todos. La Localitat de l’Alcúdia ha rebut la felicitació pel seu projecte Iaieries que aquesta setmana ha estat premiat per la Fundació Bromera. La jornada ha finalitzat amb una visita cultural per la localitat d’Utiel.

El programa Ciutat Lectora, iniciat ara fa tres anys  per  la Fundació pel Llibre i la lectura- FULL en  col·laboració amb l’Àrea de Cultura de la Diputació de València, ha funcionat com un laboratori experimental d’iniciatives culturals i socials al voltant de l’estímul de la lectura, amb activitats innovadores com els Itineraris poètics que recuperen espais públics implementat al Puig, les Biblioteques viatgeres que donen servei a les aldees d’Utiel o les Cases de lectura de Marines que faciliten l’intercanvi de llibres entre els veïns i veïnes.

Aquestes conclusions han estat presentades en una reunió mantinguda entre el diputat de Cultura, Xavier Rius; el president de la FULL, Jesús Figuerola, i el gerent de l’entitat, Manel JM Romero. Durant la trobada, per prendre el pols al projecte i estudiar noves vies de col·laboració, el diputat Xavier Rius, ha valorat positivament la trajectòria del projecte, destacant la complicitat dels Ajuntaments participants “que repercuteix directament en la ciutadania com a principal beneficiària”.

Utiel, Alberic, Bocairent, El Puig, l’Alcúdia, Catarroja, Marines, Xeraco i Paiporta són els municipis que actualment participen en el programa Ciutat Lectora i que contiunuen treballant en l’analisi de la realitat lectora de les seues localitats per a establir un pla estratègic de lectura que potencie el punts forts i que treballe sobre les mancances de cada població per aconseguir uns pobles i uns ciutadans i ciutadanes més lectors i més lliures.

Els consells de lectura esdevenen veritables Laboratoris de lectura perquè es nodreixen del capital que aporta cadascun dels seus membres i que representen tots els sectors de la lectura de la localitat. Així doncs, són generadors de propostes innovadores que adapten a les necessitats de cada realitat però, a més, segueixen el projecte, l’avaluen i tenen la capacitat de reconduir-lo en cas necessari. Un programa que suma l’experiència i la professionalitat de tots els components del Consell de lectura municipal amb l’objectiu principal de construir lectors i lectores.

 

Ha sido un año de trabajo e ilusión con la mirada puesta en el fomento de la lectura  con actividades dirigidas a todos los sectores de la población, tratando de coordinar las actividades que ya se venían haciendo en el municipio e impulsando otras nuevas.

El encuentro de clubs de lectura en Camp de Túria con las escritoras Carmen Amoraga y Amparo Tórtola en el mes de Junio de 2018, fue la primera actividad de esta nueva etapa.

La presentación del proyecto: “Libros de Cajón” en el primer encuentro de ciudades lectoras en el mes de octubre y el premio recibido en dotación económica para la compra  de libros, ha supuesto una de las mayores inversiones de libros de la Agencia de lectura. Este proyecto suponía  la implantación progresiva de diferentes “cajones de libros” para que los vecinos puedan intercambiar libros o simplemente cogerlos, por todo el municipio.

Los cuentos e historias también han llenado las tardes y noches de la biblioteca con los cuentacuentos en inglés y la Noche del cuento, actividades organizadas para diferentes edades de niños. La noche del cuento, completará este mes de abril la primera ronda por edades.

Marines pudo disfrutar de un otoño cultural con la celebración en Noviembre del proyecto intermunicipal  comarcal e intercomarcal: Marató de lectura, y en el mes de Diciembre en el Teatro Municipal, acogió la final de los concursos de dicho proyecto: microrelatos, bookface, haikubook.

En estos momentos se halla inmersa en tres proyectos nuevos: EL reto lector, cada mes un reto, el I certamen del proyecto de VIVA VEU, lectura en voz alta con los alumnos del CEIP CASTILLO DEL REAL y el primer concurso de ilustración de poemas, dentro del proyecto poesía en la calle, cuya final tendrá lugar el día 23 de Abril.

En definitiva, este año la importancia de la  lectura y de los libros se ha puesto de manifiesto en le Marines.

Se celebrará el 23 de abril para conmemorar el Día del Libro

El próximo 23 de abril, coincidiendo con el Día del Libro, Marines acogerá su primer Concurso de Ilustración de Poesías, que consiste en ilustrar diferentes poemas con cualquier técnica pictórica.

Las ilustraciones podrán presentarse entre 20 de marzo y 15 de abril (inclusive en la Agencia de Lectura en su horario habitual. Los poemas a partir de los cuales los participantes deben inspirare para crear sus dibujos, serán distribuidos en diferentes puntos del municipio. El fallo del premio será por votación popular el día 23 de abril.

Habrá tres premios de cada categoría que consistirán en la publicación de los poemas premiados. Se establecerán cuatro categorías por edad:

– Categoría A: de 0 a 5 años

– Categoria B: de 6 a 12 años

– Categoría C: de 13 a 18 años

– Categoría D: de 19 a 99 años

Fuente: +Turia-Revista digital

 

 

Es pretén despertar en els xiquets i les xiquetes l’interès i el gust per llegir més

L’Alcúdia continua apostant per la lectura. Dijous, 14 de març, va tindre lloc el Certamen de Lectura en Veu Alta: un acte celebrat de vesprada al Saló d’Actes de la Casa de la Cultura del municipi i en el qual ha participat l’alumnat de les escoles Heretats, Les Comes, Sant Andreu i el de l’IES Els Évols.

La convocatòria – dirigida principalment als alumnes de Primària i Secundària i presentada per l’escriptora i artista Anna Moner – estava organitzada en quatre categories, tenint en compte els nivells educatius dels centres. Per a cadascun d’aquests grups hi havia assignat un llibre, el qual va ser llegir en veu alta pels diversos estudiants. Amb això, es pretenen reforçar les tasques realitzades als centres educatius per millorar la lectura i d’altres aspectes en relació amb aquesta tasca, com el fet de llegir en veu alta.


D’aquesta manera, a Primària es va treballar al voltant dels nivells “Teuladins” (3r i 4t curs) i “Blavets” (5é i 6écurs) amb la lectura dels llibres: El rei de la casa (de Josep Franco), El gran amor d’una gallina (de Concha López Narvaez), La delicada de Gandia (de Vicenta Llorca) i Una familia de por (de Francesc Gisbert). D’altra banda, l’alumnat de secundària va organitzar-se en dos grups: els “Passerells” (1r i 2n curs) i “Oronetes” (3r i 4t curs). En aquesta ocasió, els llibres amb els quals van treballar foren: Retorn a l’illa blanca (de Laura Gallego) i Els dimonis de Pandora (de Silvestre Vilaplana).


Així mateix, de cadascun d’aquests grups va seleccionar-se un representant i un suplent per a representar l’Alcúdia en la fase final del Certamen. En el cas de la categoria “Teuladins”, el representant serà Joan Porta (del CEIP Les Comes), i el suplent Rafa Vallés (del col·legi Sant Andreu). De la categoria “Blavets” la seleccionada és Sara Iordache (també del CEIP Les Comes), mentre que Júlia Escribà (del CEIP Heretats) serà la suplent. Dels “Passerells” ha sigut elegit com a representant Arnau Soler (del col·legi Sant Andreu), amb Rosa López (de l’IES Els Évols) com suplent. Finalment, del grup “Oronetes” les representants seran: Elena Vila, Andrea Zornoza i Ana Martínez (del col·legi Sant Andreu) i els suplents: Lucía Cui, Paula Monteagud i Ana Sarahy (de l’IES Els Évols).


Els certamens escolars de lectura en veu alta formen part del projecte cultural De Viva Veu, iniciat per la Fundació Full i Feets Gestió de Projectes SL (amb la col·laboració dels ajuntaments adherits al projecte). Es tracta d’una experiència literària amb la qual els escolars també poden potenciar la lectura en valencià, ampliant el seu vocabulari i lèxic. A més a més, no s’oblida el fet que els objectius que es pretenien aconseguir són els mateixos per a tots i totes: és a dir, despertar en els xiquets i les xiquetes l’interès i el gust per llegir més, així com altres atributs també rellevants en l’àmbit educatiu com la pràctica de l’entonació, millorar la comprensió lectora o treballar els aspectes gramaticals.

Font: Ajuntament de L’Alcúdia

📷 David Pascual

 

 

Club de lectura infantil y tertulias dialógicas para padres y madres

Cómo ya informábamos en nuestra entrada anterior,  este curso se ha puesto en marcha un CLUB DE LECTURA INFANTIL como continuación del que se llevó a cabo este verano dentro del Proyecto Utiel Ciudad Lectora y de las actividades de este  durante el curso 2018-2019. Está dirigido a alumnos de primaria. Las características del mismo la podéis ver en el siguiente enlace:
Como complemento del mismo y en el mismo horario que se hace el CLUB DE LECTURA INFANTIL  se han organizado unas TERTULIAS DIALÓGICAS PARA PADRES centradas en el mundo de la lectura. Previa lectura de un capítulo de un libro recomendado para estas tertulias COMO HABLAR PARA QUE SUS HIJOS LE ESCUCHEN Y COMO  ESCUCHAR PARA QUE SUS HIJOS LE HABLEN, los padres y madres asistentes seleccionan palabras o párrafos que luego son comentadas en estas tertulias y que tienen que ver con la educación de los hijos y la animación a la lectura. “Aprendemos compartiendo palabras a través de la lectura” es el título de esta actividad. Deben asistir a la actividad con los capítulos leidos y haber apuntado las páginas y parrafos  que quieren compartir con los demás.
La primera de estas tertulias, dirigidas por una coordinadora, tuvo lugar el pasado 18 de enero, de 18:30 a 19:30 horas en la casa de Cultura. Mientras 35 alumnos y alumnas  de primaria realizaban las actividades del CLUB DE LECTURA, sus padres y madres, mas de 20 asistentes, estaban en otra sala anexa realizando las tertulias dialógicas. Una forma pedagógica de implicar a los padres en la animación a la lectura y en la educación de sus hijos.
Una extraordinaria experiencia pedagógica que redundará  en  la adecuada foramción de padres y madres para impulsar la animación lectora en sus hijos  y formarse  como padres en aspectos relacionados con la educación de sus hijos.
Mariano López Marín
Miembro del Consejo Lector del proyecto Utiel Ciudad Lectora

El dimarts 15 de gener, es va constituir el Consell Municipal de Lectura de l’Alcúdia. Sota el lema «L’Alcúdia, un poble que llig», aquest municipi de la Ribera, és la més recent incorporació a la xarxa de Ciutats Lectores.

Al Consell, estan representats tots els centres educatius de la localitat, així com les associacions culturals més vinculades al foment lector, el Bloc de Progrés Jaume I i l’associació La Butaca, a més, de ciutadans i ciutadanes que, enamorats de la lectura, no han dubtat a afegir-se al projecte amb una gran dosi d’il·lusió i generositat. Des del consistori, comptàrem amb la presència i el suport de l’alcalde, Andreu Salom, així com dels regidors: Toni Benavent, Pilar Huertas i Oreto Trescolí.

La constitució va tindre lloc a la sala infantil de la Biblioteca Pública Municipal de l’Alcúdia, un lloc ideal per preparar el beuratge màgic amb el qual, tots els assistents, agafaren forces per portar endavant aquest projecte tan engrescador que fou presentat pels coordinadors municipals del projecte, Carme Navarro, en representació de la Fundació Full i Miquel Puig, com a coordinador municipal de l’Alcúdia. El Bloc de Progrés Jaume I, s’oferí com a amfitrió de la pròxima reunió que tindrà lloc el dijous 14 de febrer.

📷 David Pascual